清明上河图课文朗读

公司简介 admin 2024-06-06 15:20 104 0

你有论语史记四库全书清明上河图你有秦兵马俑布达拉宫故宫井岗山清明上河图朗诵我清明上河图朗诵的祖国，你幅员辽阔，山川壮美九百六十万平方公里清明上河图朗诵的国土上，有绵延的万里长城，挺拔的喜马拉雅，有奔腾不息的黄河，长江，有美丽富饶的海南，台湾，有辽阔草原，茫茫林海，你有一万八千多千米的；向前用血躯凝练的品质在时光上令步履像骏马驰过草原血泪的河灵魂的河枯枯荣荣的河蕴蓄着一个民族奏响悲壮的旋律震醒河底石头，河面舟子震醒一座座山，每一个人在东方耸立耸立一座七彩逼目的长虹有关黄河的朗诵稿二这是一条古老伟大的大河滔滔血流吞食多少古今悲欢是一把锋利之剑。

1 当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬；1正确流利有感地情朗读课文 2对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画清明上河图的历史价值 3培养自学能力教学重点感悟古画清明上河图的内容教学准备课前布置学生搜集有关古画清明上河图的印刷品包括邮票和光盘，有条件的可要求上网教师准备有关挂。

张择端的清明上河图画出了东京梦华回味的风土人情这幅名画在吸引着世人的同时，也把人们的眼光吸引到了这幅画所描绘的城市开封且不说那世人皆知的名胜古迹，让我们漫步在这座古城的街巷之中，去体会那浓浓的人情味儿吧古驰街道之上，人来人往，人群熙熙攘攘，有人窃窃私语，有人高声；1清明这个节日在中国古代就有了中国古代的人不仅用文字古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面？ 2幼儿欣赏清明上河图 3提问有什么感觉或？帮助幼儿简单理解画面内容 4教师朗诵古诗进行小结梨花风起正。

4教师朗诵古诗进行小结梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺幼儿园以清明为主题的教案3 活动目标 1知道清明上河图是我国北宋时期的优秀绘画作品，感受画面所表现的繁荣与热闹 2欣赏画面上的人物及人们的活动，能用自己的语言表达画面的美 3对方形圆形，线。

清明上河图朗诵稿

1、2幼儿欣赏清明上河图 3提问有什么感觉或？帮助幼儿简单理解画面内容 4教师朗诵古诗进行小结梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺幼儿园大班清明节主题教案2 活动准备各种类型的风筝各一个活动过程 1让幼儿猜谜语风筝引出活动主题天上一只鸟，用线。

2、1清明唐代杜牧的诗作，描绘了清明节的祭扫场面，表现了人们对亲人的思念和感慨清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村2清明上河图宋代张择端的巨幅绘画作品，以清明节的祭扫活动为主题，描绘了当时京城汴京的繁华景象3清明日悼亡诗现代著名。

3、4朗诵比赛朗诵比赛可以帮助孩子们提高他们的表演技巧和语音表达能力孩子们可以准备一些短小精悍的诗歌散文或段落，并进行朗诵5童话剧表演孩子们可以尝试表演一些经典童话故事，如清明上河图小红帽等，通过角色扮演来展现他们的才能和天赋6杂技表演杂技表演可以展现孩子们的身体。

4、清明上河图是北宋画家张择端的作品我请学生一边观看图片，一边找到课文中描写这一片段的文字，通过朗读，体会画作的内容接着，我让学生找出这副画的特点从而让学生比较好地理解了清明上河图的价值新课程标准指出语文教育是大教育，要提倡交叉学习，我想只要学生学到了知识，得到了能力，课堂就是成功的。

5、1感知清明上河图的内容及艺术价值，提高鉴赏艺术品的能力 2了解清明上河图的伟大成就，认识我国古代高超的艺术水平和人民的聪明才智，增强民族自豪感重点学会概括筛选信息，明确清明上河图的特点难点学习作者抓住特点，按总分总的方式，运用典雅而富有韵味的语言来介绍清明上河图的方。

6、2幼儿欣赏清明上河图 3提问有什么感觉或？帮助幼儿简单理解画面内容 4教师朗诵古诗进行小结梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺幼儿园清明活动教案4 活动目标 1学会儿歌，能边念儿歌，边游戏 2知道清明节有做青团，吃青团的风俗 3让幼儿知道清明节的。

7、2幼儿欣赏清明上河图 3提问有什么感觉或？帮助幼儿简单理解画面内容 4教师朗诵古诗进行小结梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺活动结束 1评价 2总结活动反思清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了吃。